雨が上がり・・・
　雨が上がって、水泳学習をする学年がありました。
　６年生は、けのびやクロール、上を向いて浮く練習などをしました。小学校最後の水泳学習を楽しく行っていました。


　１年生は、ビート板を持って泳いだり、フラフープをくぐったり、宝探しをしたりと、楽しく学んでいました。ほとんどの児童が顔を付けることができるようでした。



　５年生も、水に慣れたりおしりまでプールにつく練習をしたり、バタ足をしたりしていました。


＜１年　国語＞
　ノートにまとめた自分の好きなことを堂々と発表していました。また、工作が好きと発表した友達に「どんな工作が好きですか？」と質問している児童もいました。


＜２年　国語＞
　「こんなものみつけたよ」の学習で、学校の遊具や木などについて、大きさや形・さわった感じなどたくさんのことを見つけてメモをしていました。今後は、メモを元に詳しく話をまとめていきます。


＜３年　国語＞
　句読点・中点・ダッシュ・かぎなどについて学びました。

＜４年　道徳＞
　「わたしのゆめ」という教材を使って学び、自分らしさを伸ばすにはどうすればいいか考えていました。

廊下には「コロコロガーレ」の工作が展示してあります。力作揃いです。

＜はばたき学級１組　算数＞
　ドリルやプリントを使って、学力アップに励んでいました。

＜はばたき学級２組　算数＞
　前時に続いて小数。位の名前（小数第〇位）を学んだり、「９．３６８は１，０．１，０．０１，０．００１をそれぞれ何個あわせたものか。」といったことを考えたりしました。

＜５年　算数＞
　合同の図形の重なり合う頂点・辺・角について調べていました。　

ようこそ先輩（６年生対象）
　現在、福祉の仕事をしておられる高橋主様（上豊富小学校出身）と山口明子様（修斉小出身）のお二人をお招きし、「ようこそ先輩」のお話を聞きました。介護福祉士をはじめ、たくさんの資格をお持ちのお二人が、福祉とは何かというところから、福祉の仕事を選んだ理由、介護の仕事の内容、ソーシャルワーカーの仕事の内容、仕事で大事にしておられることなど、大変貴重なお話をしていただきました。最後に、子どもたちに「失敗を恐れず何事にも挑戦してほしい。」「感謝の気持ちを持ってほしい。」「友達を大切にしてほしい。」といったお話もしていただきました。子どもたちからは、「自分だけ幸せに生きるのではなく、人々を支えること、人々のことを考えて生きることの大切さを学んだ。」といった感想が出されていました。


＜はばたき１組　算数＞
　先日収穫したジャガイモを使って、分けて重さを量って後でたす方法や、一度全部のジャガイモの重さを量る方法などで、重さを量りました。かごの重さを考えないといけないことに気付いた児童がいて、素晴らしいと感じました。


＜はばたき２組　算数＞
　小数の仕組みを学びました。「0，01は1の何倍か？」「１は0.01の何倍か？」といった言葉の難しさを感じながら、図にまとめていました。

＜1年生　国語＞
　「ともだちとおはなししましょう」の学習で、自分の好きな「色」「動物」「スポーツ」等を紹介し、その理由もしっかりと発言していました。


＜２年生　算数＞
　「Ｌとdlが苦手」といいながら、かさのプリントに取り組んでいました。


＜３年生　算数＞
　いつも取り組んでいる１００マス計算。今日は、あまりのあるわり算も含んだわり算。難しかったけれど頑張っていました。


＜４年生　図工＞
　友達が作った「コロコロガーレ」の工作に実際にビー玉を転がしてみて、友達の工夫やよいところを見つけていました。


＜５年生　国語＞
　同じ音でも意味の違う言葉を国語辞典で調べました。「以外」と「意外」、「競技」と「協議」など、たくさんの漢字がでてきました。


＜６年生　外国語＞
　いくつかの国の紹介を聞き取り、食べ物とその味・建物とその様子などの伝え方を学んでいました。

学校見学会
　７月初日は、学校見学会。来年度入学予定児童の保護者の皆さんに来校いただき、小学校入学に向けてお伝えしておきたいことを話したり、授業風景を見ていただいたりしました。

＜１年　国語＞
　「おおきなかぶ」を元気一杯に音読した後、劇をしました。「うんとこしょ、どっこいしょ。」の場面が、とりわけ元気でした。


＜２年　水泳＞
　バタ足や宝探しなど、ルールを守って懸命に取り組んでいました。生き生きと水泳学習に取り組めていました。



＜３年　算数＞
　タブレットを使ってひき算の暗算について考えました。やり方を個人で考えた後、グループで交流していました。


＜４年　算数＞
　ひし形を分解すると二等辺三角形、さらに分解すると直角三角形になることを知ったりして、図形に親しんでいました。


＜５年　算数＞
　「何倍になるか考えて」の問題を個人で考え、その考えをグループになって交流した後、全体で考えを出し合っていました。


＜はばたき学級＞
　１，２組合同でジャガイモを掘りました。たくさん収穫できました。


　教室では、国語の読み取りプリントに取り組んだり、ドリルの直しに取り組んだりしていました。


　２組では、１㎞より短い長さを㎞で表すという難しい学習に取り組んでいました。大変集中して学べていました。

＜６年　社会＞
　子どもや障害者の人権、男女の平等、日照権など、多様な人権について学んでいました。

民生児童委員様に来校いただきました。
　昨日は市教委の方々に来校いただき、子どもたちの頑張る姿を見ていただきましたが、今日は、地元の民生児童委員・主任児童委員の皆様にご来校いただき、子どもたちが学ぶ姿を見ていただきました。
　「子どもたちは、いい状態で学校生活を送っている。」「さんづけで友達を呼ぶのは、よい取組である。」「プールには入れてよかった。」などたくさんのご意見をいただきました。先週から、保護者の皆様、市教委の皆様、民生児童委員・主任児童委員の皆様と、子どもたちが頑張る姿を多くの皆様に見ていただくことができ、とてもうれしく思います。明日は、学校見学会で、来年度入学予定の児童の保護者の皆様に見ていただくこととになっています。来校予定の皆様、よろしくお願いいたします。

＜１年　算数＞
　１学期のおさらいをしていました。

＜２年　算数＞
　いろんな入れ物に入った水の量を見て、そのかさに合う単位を考えていました。

＜３年　算数＞
　暗算の計算に取り組みました。２けた＋２けたの計算を、どのくらいから計算するとよいか、発表していました。

＜４年　外国語活動＞
　「What　time　is　it  ？」「It's　～　am・pm．」といった文型を使って会話を学んでいました。

＜５年　音楽＞
　ト音記号とヘ音記号の違いを学んでいました。

＜はばたき学級２組　音楽＞
　リコーダーの練習をしていました。

＜６年　体育＞
　バレーボールをしていました。なかなか難しそうでした。

今日も暑い日でした
　今日も暑い日でしたが、子どもたちは懸命に学んでいました。今日は福知山市教育委員会から子どもたちが頑張って学ぶ姿を見に来ていただき、とてもよく頑張っているとお褒めの言葉をいただきました。
　今日は、いつも以上にグループや全体で話し合っている姿がたくさん見られた一日でした。この調子で、明日も頑張ってほしいと思います。
＜１年　道徳＞


＜２年　国語＞


＜３年　算数＞


＜４年　社会＞


＜５年　社会＞


＜はばたき学級１組　自立＞


＜はばたき学級２組　生活単元＞

＜６年　国語＞


＜代表委員会＞