５月17日（水）に「中丹プロジェクト21アドバイザー交流会」を行いました。
中丹プロジェクト21事業では、教育改革の動向や府民の公教育に寄せる期待を踏まえ、21世紀の中丹地域の教育を担う公立の小学校・中学校教職員の一層の資質向上を図るとともに、様々な今日的教育課題の解決に向けてアドバイザーと研究員とで共同研究を進めています。
今年度は、課題解決型の学習とICT活用の推進を図る「小学校算数科授業力向上プロジェクト」、「中学校数学科授業力向上プロジェクト」、幼児教育と小学校教育の接続を意識し、生活科における探究的な学びを推進する「小学校生活科授業力向上プロジェクト」の３つのプロジェクトに取り組んでおります。
各プロジェクトの研究推進に当たり、アドバイザー３名が集まり、担当指導主事と一緒に研究の方向性や今年度の計画について意見交流を行いました。主体的な学び手の育成に向けて、研究の中でPDCAサイクルを回し、よりよい実践につなげることや学校段階等間での接続の重要性等について話し合いました。
各プロジェクトのアドバイザーと研究員６名で、１年間共同研究を行い、中丹地域内にその成果を波及させていきたいと考えております。