校長あいさつ
学ぶ楽しさを共に創る。
清明高校には、「新たな一歩を踏み出すために、自分のペースで学びたい生徒」が集まっています。柔軟な教育システムだけでなく、自分のペースで学べる様々な仕組みがあります。空き時間には自分のペースで過ごすことのできる生徒ラウンジや自習スペースが何種類もあります。そして自分の「好き・得意」を発揮できる、自由度の高い行事やイベントがたくさんあります。
これらの清明高校独自の学びの環境は、誰か一人が創り出したものではありません。創意工夫する教職員と、自分らしく学びたい生徒が共に創り出してきた環境でもあります。生徒と教職員が一緒に「学ぶ楽しさ」を実現するために、共に考え行動できる風土が育ってきています。
清明高校は、これからも多様な能力やニーズを持つ生徒が「共に安心して」学べる場であり続けるのはもちろん、「いきいきと学ぶ」場でありたいと考えています。そのために、さらに知的好奇心をくすぐる場をデザインしたり、好きや得意を発揮して充実感を得られるチャンスを用意したりして、「学ぶ楽しさ」を実感してほしい。生徒と教職員、そして保護者や地域の皆様と「学ぶ楽しさを共に創る」学校でありたいと考えています。
京都府立清明高等学校
校 長 川畑 由美子
ティーチャーズバイブル ～理論編～
令和６年度ティーチャーズバイブル～理論編～を作成しました。