【1月】今日は、2年生の国語「お手紙」の授業を全教員が参観しました。文章の中で登場人物の気持ちがわかる文はここだと思うところを見つけ、黒板の模造紙の文にシールを貼りに行きました。なぜそこだと思ったのか、それぞれしっかりと考えて発表していました。




R7 長七小トピックス【1月】今日は、2年生の国語「お手紙」の授業を全教員が参観しました。文章の中で登場人物の気持ちがわかる文はここだと思うところを見つけ、黒板の模造紙の文にシールを貼りに行きました。なぜそこだと思ったのか、それぞれしっかりと考えて発表していました。



