授業研究

　15日（水）2校時に5年3組で全校での授業研究会をしました。手塚治虫の人物像について一人ひとりが思いをもち、相手との対話を通して自分の考えを広げようとする『他者との対話』『自己対話』を意識した授業を行いました。 ...

8日（水）「対話を通して学び合う学級づくりの理論と実践　　　　　　　　　　　～子どもの心を整え、信頼を築く「勇気づけ」教育～　」について、鳴門教育大学教職大学院　教授　久我　直人氏にご講演いただきました。本校の重点目標である「対話を通して...

　２７日（金）２校時に１年２組で低学年ブロックでの授業研究会をしました。自分で考えたり、友だちの考えを聞いたりすることで、自分のこれまでの友だちとの関わりをみつめなおす『自分との対話』を意識した授業を行いました。 ...

　２４日（火）２校時に６年２組で高学年ブロックでの授業研究会をしました。　対話を通して、言葉を厳選する楽しさや表現の工夫には様々な方法があることに気づき、「自分にもできそう」「工夫しよう」という気持ちがもてる『他者とのつながる力』を意識し...

　本年度の研修も大詰めになってきました。４月から「対話」を通して深い学びになるように、研修を重ねてきました。本日は、２月に授業研究をする５年生の事前研修会でした。指導案をもとにグループで児童一人ひとりのことを考え、意見を交流しました。 ...