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本校は、環境にやさしい学校づくりを進めています。その取組がKES環境機構に評価され、KES学校版「環境にやさしい学校」に認定されました。京都議定書誕生の地にある学校として、これからも地球環境の保全に取り組んでまいります。 20241...

１年生は、向日神社へどんぐり拾いに行きました。滝ノ町保育所の年長さんと一緒に、あちこちに落ちているどんぐりなどの木の実を拾いました。はじめはよそよそしさが感じられましたが、大きなどんぐりを集めたいという共通の目的に向かって、すぐに仲よしに...

４年生は、総合的な学習の時間に、福祉について学びを深めています。今回は、向日が丘支援学校からゲストティーチャーをお招きし、障がいのある人とどのようにかかわればよいかなど、学習しました。ここで学んだことは、障がいのあるなしにかかわらず、いろ...

たんぽぽ学級では、生活単元でポップコーンづくりをしました。春に種をまいたとうもろこしを大事に世話し、収穫したとうもろこしから種を取り、クッキングに挑戦しました。弾ける様子を目の当たりにし、「爆発しそうで怖い。」と怖がる低学年児童に、そっと...

２年生のブロッコリーの苗植えを取材しているとき、農園ボランティアさんにお話を聞くことができました。体育館横で色鮮やかに咲き誇る花を、先日の選挙のときも撮影されている方がいらっしゃったと。２年生の取材中でしたが、思わずシャッターを切りました...

２年生は、生活科の学習で、ブロッコリーの苗を植えました。おいしくなあれ！思いや願いをこめて、プランターに植えていました。

火災はいつ起こるかわかりません。いざというときの備えはしっかりしておきたいものです。今日は、授業中に給食室から火災が発生したという想定で、避難訓練を実施しました。訓練ということで緊張感が弱く、少しおしゃべりが見られたことは残念でしたが、放...

５年生は、社会科で、工業（自動車工場）について学習しています。その一環として、工場で働く人をゲストティーチャーに招き、出前授業を行いました。紙製の模型を使って流れ作業で自動車を作ることを体験し、安全かつ迅速に作業を効率化する方法として工夫...

５年生は、総合的な学習の時間に、防災学習を進めています。災害時の連絡手段はどうすればよいのかについて、ゲストティーチャーをお招きして体験学習をしました。公衆電話を見かけることも少なくなりましたが、児童にとっては存在そのものを知らないという...

あいにくの空模様で、ぎりぎりまで実施の可否を検討し、雨天時プログラムでの体育大会となりました。刻一刻と雲の動きが変化する中、残念ですが途中で中断せざるを得なくなりました。楽しみにされていた保護者や地域のみなさまもいらっしゃったと思いますが...