先日、4年生が総合的な学習の時間に大手川へ行きました。前回と違って、今回は、上流に行きました。前回見られなかった生きものがたくさんいました。人工的につくられた次につながる何かを見つけることもできました。自分たちの知っている「大手川」のイメージが変わりつつある4年生です。




学校の様子先日、4年生が総合的な学習の時間に大手川へ行きました。前回と違って、今回は、上流に行きました。前回見られなかった生きものがたくさんいました。人工的につくられた次につながる何かを見つけることもできました。自分たちの知っている「大手川」のイメージが変わりつつある4年生です。



