学校管理者

　6年生が体育でソフトバレーボールに取り組んでいます。チームに分かれて、声をかけ合いながらパスをつなぎました。何度も練習をするうちに、どんどん上手になってきて、ラリーも続くようになりました。みんなが楽しく取り組めるように、考えながら活動で...

　2年生が宮津市立図書館に見学に行きました。インタビューをして、宮津図書館には本が何冊あるかを聞き驚いたり、図書館で一番古い本を見せてもらったりしました。バリアフリーの図書館の良さも話していただき、より多くの人が気持ちよく使える工夫を見つ...

　２年生が生活科の学習で、町探検に行きました。３グループに分かれて、自分たちの紹介したい場所をめぐりました。行き先では、インタビューをさせていただきました。行ったことはあったけれど知らなかったこと、初めて行った場所、様々な「ホンモノ」を見...

　国語科で学習した説明文「つぼみ」から、いろいろな花のつぼみを本で調べ、クイズを作った１年生。先日、全校のみんなに作ったクイズを出してくれました。「これは、なんのつぼみでしょう。」と問いかけ、お兄さん、お姉さんに答えてもらいました。笑顔い...

　宮津市のコミュニケーション教育の一環で、6年生が栗田小の6年生と交流しました。劇団員の方をゲストティーチャーとしてお招きし、楽しいゲームをしていただきました。後半は、声を出さずにグループごとに動きだけで表現するジェスチャーゲームをしまし...

　今日は、3年生が総合的な学習の時間に車いす体験をしました。話を聞かせていただいたり、質問をしたり、実際に車いすに乗ってみたり、押してみたりすることで、バリアフリーの大切さに気付くことができました。

　今日は、宮津市内の学校等から先生が来られて２年生の算数の学習を参観していただきました。子どもたちが、自分のめあてをもって一生懸命課題に向き合い、話し合う姿や自分の意見や考えを伝え合い、聞き合う姿を見ていただきました。たくさんの先生方に見...

　4年生が宮津の未来を守ろうプロジェクトを自分たちだけで取り組むか、誰かの力を借りるのかについて考えました。詳しい人に一緒に教えてもらった方がいいのでは？自分たちだけで考えられるのでは？迷惑がかかるかも？いろいろな考えを出し合いました。最...