未分類 5年生 丹後米のひみつ
5年生が、総合的な学習の時間に丹後米について1年間かけて探究してきました。その成果を全校児童の前で発表しました。丹後米はなぜおいしいのかという課題を立て、情報収集や分析をしました。丹後地方は米作りに適した自然環境であることや農家さんの努力が...
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