沖縄体験学習②
概ね予定通り、那覇空港を出発したバスは無事に平和記念公園へ到着しました。あいにくの雨ではありますが、生徒たちは体調不良もなく、明るく元気に過ごしています。バスの中では、バスガイドさんに紹介していただいた沖縄ソング 「ゆいマール」 をみんなで口ずさみ、和やかな雰囲気で移動時間を楽しむ姿が見られました。
このあと、生徒たちは平和の礎を見学し、その後に平和祈念資料館を見学する予定です。雨の中でも、生徒たちは前向きな気持ちを保ちながら、初日の学びに向かっています。
沖縄体験学習①
本日、３年生の沖縄体験学習は予定通りにスタートしました。朝の久御山を出発した生徒たちは、落ち着いた雰囲気の中にも、嬉しさがにじむ柔らかな表情を見せていました。バスの中では、会話を交わしながら、笑顔がこぼれ、旅の始まりを楽しんでいる様子が伝わってきました。この後、伊丹空港を出発します。
沖縄体験学習に向けての結団式
本日の６時間目に、３年生が沖縄体験学習に向けた結団式を行いました。結団式は実行委員が司会進行を務め、校長からは「この沖縄体験学習は実行委員をはじめ、多くの人の支えで成り立っていること」や「みんなで元気に楽しく行き、元気に楽しく帰ってきましょう」という話がありました。続いて、実行委員からの決意表明、学年主任からの注意事項が伝えられ、出発に向けて気持ちを高める時間となりました。いよいよ明日は出発です。今日は早く寝て、体調を万全に明日を迎えてください。
おはよう生徒会
本日の朝学活では、生徒会によるZoom配信「おはよう生徒会」が全校に配信されました。6月の月目標発表に続き、1年生の校外学習報告、2年生の職場体験報告、そして3年生の沖縄体験学習のスケジュールが発表され、全校で学びを共有しました。また、定期テストまでの日程確認を行い、学習への意識を高める時間となりました。最後には明日開催される城久陸上夏季大会に向け、陸上部キャプテンが力強く意気込みを述べました。陸上部の皆さん、明日はがんばってください。
１年生～校外学習～
本日、１年生は校外学習で友愛の丘に行きました。今回の校外学習では「個性を輝かせる」ことを目標とし、一人ひとりが自分の役割に責任を持って取り組んでいました。
午前はカレー作りを行いました。各班で「隠し味」を考えて作る「カレーコンテスト」を実施しましたが、どの班も趣向を凝らしたカレーライスを作っていました。優勝を目指して作ったカレーライスは、どの班もとてもおいしかったです。
午後のレクリエーションでは、クラス対抗のイントロクイズとドッヂボールを行いました。どちらも勝ちを目指して真剣に取り組む姿がとても印象的で、カレーライス作りとはまた違った楽しそうな表情が見られました。
１日を通して一人ひとりの個性が発揮された場面が数多く見られました。本日の校外学習で学んだことを今後の学校生活に生かしてほしいと思います。
カレーコンテスト 優勝 １組５班 ２組６班 ３組１班
イントロクイズ 優勝 １組
ドッヂボール 優勝 １組
職場体験学習～最終日～
職場体験学習が最終日を迎えました。
3日間の体験を通して、生徒たちは地域の事業所や施設で実際に働く方々と関わりながら、仕事のやりがいや責任、社会人として大切な姿勢について学ぶことができました。最初は緊張した様子も見られましたが、日を追うごとに積極的に行動する姿が増え、多くの貴重な経験を積むことができました。
最終日には、体験先の方々へ感謝の気持ちを伝え、それぞれの学びを振り返りました。今回の経験を今後の学校生活や将来の進路選択に生かしてくれることを期待しています。
ご協力いただいた事業所・施設の皆様に心より感謝申し上げます。
職場体験 １日目
2年生は、本日から職場体験学習をスタートしました。これまでに職業調べや事前訪問を行い、働くことへの理解を深めながら準備を進めてきました。初日はそれぞれの事業所で、仕事内容の説明を受けたり、実際の業務の一部を体験したりしました。生徒たちは緊張しながらも、あいさつや礼儀を大切にし、意欲的に活動する姿が見られました。学校では学ぶことのできない貴重な経験を通して、働くことの意義や責任について考える機会となりました。今後の学びや将来の進路選択にもつながる有意義な一日となりました。
生徒総会
本日６時間目に体育館にて生徒会本部による生徒総会が行われました。 各委員会は、これまでに今年度の目標と活動計画を立て、その内容を事前に全校生徒へ共有した上で意見を募ってきました。総会では、寄せられた意見をもとに活発な話合いが行われ、より良い学校づくりに向けた前向きな意見が多く出されました。生徒一人一人が学校の運営に主体的に関わろうとする姿が見られ、今年度の委員会活動の充実が期待される時間となりました。
教育実習生による授業
教育実習生が各クラスで授業を行っています。
実習生は緊張しながらも、これまでの学びを生かしながら、丁寧に説明したり生徒に問いかけたりと、一生懸命に授業を進めていました。
生徒たちも、その思いに応えるように真剣に話しを聞き、意欲的に活動に取り組んでいました。
明日で教育実習期間が終わります。生徒たちとの時間を大切にしながら、最後まで精一杯取り組んでほしいと思います。
学びのパスポート
昨日は３年生、本日は２年生が京都府の学力診断テスト「学びのパスポート」を受検し、１人１台のタブレットを使ってCBT方式のテストに向き合いました。静かな教室には、生徒たちが集中して画面に向かう姿が並び、これまでの学習の成果を確かめる大切な時間となりました。
