3年生は、算数科で「式と計算」の学習をしています。今日は、文章問題を3つの式で解いたものを( )を使って1つの式に表すことを考えました。考え方を出し合う時間を十分にとり、子どもたちの対話を通してそれぞれの式が何を意味するのか説明できるようにし、理解を深めていきます。( )を使うことの良さも感じていたようです。






3年生は、算数科で「式と計算」の学習をしています。今日は、文章問題を3つの式で解いたものを( )を使って1つの式に表すことを考えました。考え方を出し合う時間を十分にとり、子どもたちの対話を通してそれぞれの式が何を意味するのか説明できるようにし、理解を深めていきます。( )を使うことの良さも感じていたようです。