5年生は、理科で「もののとけ方」を学習しています。50mlの水に食塩がどれだけとけるか、水を100mlに増やすと食塩はどれだけとけるか実験しました。また、同じようにミョウバンもとかしてみました。物のとけ方の規則性を調べる活動を通して、物が水にとける量は、水の量や温度、とける物によってちがうことを学習していきます。
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5年生は、理科で「もののとけ方」を学習しています。50mlの水に食塩がどれだけとけるか、水を100mlに増やすと食塩はどれだけとけるか実験しました。また、同じようにミョウバンもとかしてみました。物のとけ方の規則性を調べる活動を通して、物が水にとける量は、水の量や温度、とける物によってちがうことを学習していきます。