2時間目に、視覚障がいのある方からお話をうかがいました。

目を閉じて硬貨を触り、大きさや触感からその種類を判別できることが分かりました。

点字の本を触り、文字の読み方を確かめました。

杖を使って、まっすぐ進む歩行体験をしました。

聞いたお話の内容だけでなく、体験して分かったことも、ワークシートにまとめました。
目が見えなくても、周りの人の支えや様々な工夫をすることで、みんなと同じ生活ができることを学びました。
2時間目に、視覚障がいのある方からお話をうかがいました。
目を閉じて硬貨を触り、大きさや触感からその種類を判別できることが分かりました。
点字の本を触り、文字の読み方を確かめました。
杖を使って、まっすぐ進む歩行体験をしました。
聞いたお話の内容だけでなく、体験して分かったことも、ワークシートにまとめました。
目が見えなくても、周りの人の支えや様々な工夫をすることで、みんなと同じ生活ができることを学びました。