自宅(じたく)学習課題(かだい)&ホームページ集』について』            
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自宅(じたく)学習するときに活用(かつよう)できる課題(かだい)や参考(さんこう)となるホームページを紹介(しょうかい)しています。
もっと勉強したい、勉強スイッチが入らないと思ったときに活用(かつよう)してみてください。
先生方が課題を探したり、作成したりするときのヒントにもご活用ください。
                                     

 

 「中丹版キャリアマップ 中丹の学びの場 × 魅力 再発見!」 を掲載しました。 
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GIGAスクール構想の実現に向けて」掲載しました。 
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                                       (更新日:令和2年6月29日) 
 
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◆令和2年度 中丹の教育
『共生社会の実現を目指して』
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(A3両面で印刷し、活用ください。)


 
                 
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中丹管内の学校紹介コーナー

加久藤(かくとう)火山灰の露頭
 福知山市立有仁小学校西側、山の斜面に、※加久藤(かくとう)火山灰層が見られます。京都府内で唯一確認できる、非常に貴重な地質資料です。

 ※加久藤火山灰・・・ 約33万年前の大噴火により加久藤盆地(鹿児島県から宮崎県にまたがるカルデラ性盆地)から飛来した火山灰

絵文字:マル過去に紹介した学校

 

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まなび通信
(府立学校版)

はぐくみ通信
中丹版キャリアマップ

6月29日
(第157号~159号)発行

5月28日(第57号)発行

6月10日(第104号)発行
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中丹教育局 トピックス

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2019/10/17

令和元年度「心の教育充実会議(生徒指導連絡協議会)」

Tweet ThisSend to Facebook | by tyuutan-kadmin

1010日(木)、管内の小・中学校及び高等学校の生徒指導や教育相談担当教員を対象に、令和元年度「心の教育充実会議(生徒指導連絡協議会)」を実施しました。

講演では、立命館大学 野田 正人教授から「一人一人の多様な課題に対応した切れ目のない組織的な支援の推進に向けて」をテーマに、今、求められている不登校対応の方向性について、法をもとに大変わかりやすく御教示いただきました。特に、不登校の状態にある子どもにとって有効な支援や対応になっているかを、アセスメントに基づいて、複数の教職員で見直すことや小学校の欠席を6年間の累積で捉え、早期対応につなげること等についてお話しいただき、教員の気付きの質の向上につながる視点を学ばせていただきました。

研究協議では、各校の状況、アセスメントの充実につながる視点、また、魅力ある学校づくりに向けた未然防止の取組について交流し、参加者は各校でのさらなる充実した対応についての認識を深めました。


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