| 学校 児童・教職員 | | | 地域社会 | 地域住民 | | |
| 教科・領域… ゲストティーチャーから専門的に学ぶ | | | | | 子育て支援協議会 | | |
| | 食育の授業「万願寺とうがらし」の紹介 | | | | | 見守り隊 | | |
| 生活科「校区たんけん」協力依頼文書 | | | 子育て支援協議会…クローバーボランティアにも協力 | |
| 読書ボランティア文書 |  | | 総会案内文書 | |
| 総合的な学習の時間要項 | 総会の要項 | |
| | | | 規約文書 | |
| クラブ活動の社会人講師…地域の方々と楽しみながら学ぶ | | | 美化活動の案内文書 | |
| | 日程お知らせ文書 | 通学路点検調査票 | |
| 日程変更のお願い文書 | | | |
| 学校だよりで紹介 | | |
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| 学校行事「ワールド教室」…地域の外国の方との交流を楽しむ | | | 倉梯見守り隊…登下校の見守りや挨拶運動をときにはPTAとともに | |
| | 講師依頼文書 | | | | 総会案内文書 | |
| 指導内容連絡 | | | 総会の要項 | |
| 当日の動き | | | 規約文書 | |
| お礼文書 | | | 学校からもお願い | |
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| クローバーボランティア…児童が主体的に役立つ喜びを! | | PTA・学校とともに行事を開催…ともに学ぶ・楽しむ | |
| | 職員会提案文書 | | 人権講演会案内文書 | |
| ボランティア募集文書 | | | | 人権講演会ポスター | |
| 苗植えに参加依頼 | | | ちびっこ祭り案内文書 | |
| 鉢配りのお知らせ文書 | | | | | | |
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| | | | | | | | PTA 家庭 | | |
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| | | | 教職員とともに公民館行事に出演…コーラスの練習会を4回実施し、歌声を仲良く披露 | | | |
| | | | | | | ふれあいサンデー出演依頼文書 | |  | |
| | | | | | ふれあいサンデー出演詳細文書 | | |
| | | | | | ふれあいサンデープログラム | | |
| | 資源回収…PTA中心に地域に方へお願いし、当日は教職員や児童とともに回収 | | | |
| | | | | | | | 地域への回覧文書 | | | |
| | | | 環境整備作業…PTAと教職員、児童と学校の美化活動で得意になってがんばる児童の姿を発見 | | |
| | | | | | | | 環境整備作業お知らせ文書 | | |
| | | | 学年行事…親子で遊びや工作を楽しむ行事をPTAが計画・運営 | | |
| | | | | | | | 活動内容の詳細文書 | | |
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