自宅(じたく)学習課題(かだい)&ホームページ集』について』            
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自宅(じたく)学習するときに活用(かつよう)できる課題(かだい)や参考(さんこう)となるホームページを紹介(しょうかい)しています。
もっと勉強したい、勉強スイッチが入らないと思ったときに活用(かつよう)してみてください。
先生方が課題を探したり、作成したりするときのヒントにもご活用ください。
                                     

 

 「中丹版キャリアマップ 中丹の学びの場 × 魅力 再発見!」 を掲載しました。 
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GIGAスクール構想の実現に向けて」掲載しました。 
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                                       (更新日:令和2年6月29日) 
 
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◆令和2年度 中丹の教育
『共生社会の実現を目指して』
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(A3両面で印刷し、活用ください。)


 
                 
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中丹管内の学校紹介コーナー

加久藤(かくとう)火山灰の露頭
 福知山市立有仁小学校西側、山の斜面に、※加久藤(かくとう)火山灰層が見られます。京都府内で唯一確認できる、非常に貴重な地質資料です。

 ※加久藤火山灰・・・ 約33万年前の大噴火により加久藤盆地(鹿児島県から宮崎県にまたがるカルデラ性盆地)から飛来した火山灰

絵文字:マル過去に紹介した学校

 

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京都府教育委員会へのご意見箱
ご意見箱京都府の教育に関するご意見・ご提案をお寄せください。
 

 小学校4年生では、中学校の文字の式につながる単元として「式と計算の順序」がある。ことばの式を利用して(  )を使った式を理解するという内容である。
 ことばの式は、教科書では(出したお金)-(代金)=(おつり)と表しているが、
(おつり)=(出したお金)-(代金)とことばの式を表し、
「おつりは・・・?」と問いかけながらことばの式をつくらせた。
これによって、「おつりを出す式を考えるんだ」と意識もしやすく、その後の式を考える練習問題もスムーズに進めることができた。
 (おつり)=や(代金)=と補助発問をすると、児童にはことばの式を考えやすいように感じた。