時間割 - 中丹教育局

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綾部市

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◆平成30年度中丹「はぐくみたい力」育成プラン

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◆平成30年度学校教育の取組

◆平成30年度社会教育の取組

平成30年度　小学校外国語活動年間指導計画等　について

小学校外国語活動指導計画等作成検討会議

●　第５学年

●　第６学年

●　５・６年生共通

※　上記の３つの指導例は、それぞれの部分をダブルクリックすると、PDFで見ることができます。

◇　外国語に係る詳細授業指導案（例）は、トップメニューの「ダウンロードページ」→「小学校外国語活動」で、お探しください。

ダウンロード

◆由良川元気サミット（H29）発表校決定
　H29開催要項

◆由良川元気サミット（H29）
　H29募集要項・応募票.doc

◆「みんなの笑顔」特別支援教育研修会（10/31）
　自校の振り返りシート.doc

◆学力充実対策会議（5/31）
実践レポート用紙学力充実対策会議研究協議資料.doc　　

◆中丹地域の特別支援教育の取組全体図(H29)

◆特別支援教育「中丹★研修ガイド」
表紙.pdf 29中丹★研修ガイド.pdf

◆英語力向上プロジェクト（H２５更新）
　　つないでシート・ふりかえりシート

◆理科力向上プロジェクト（H27更新）
　　小・中学校理科ふりかえりシート
　　やる気！理科実験リーフレット

◆算数・数学魅力アッププロジェクト

◆学校と地域を結ぶプロジェクト（H２５）

◆みんなの笑顔プロジェクト（H２３更新）

↑　詳しくはここをクリックしてください。

中丹管内の学校紹介コーナー

加久藤（かくとう）火山灰の露頭

　福知山市立有仁小学校西側、山の斜面に、※加久藤（かくとう）火山灰層が見られます。京都府内で唯一確認できる、非常に貴重な地質資料です。

　※加久藤火山灰･･･約33万年前の大噴火により加久藤盆地（鹿児島県から宮崎県にまたがるカルデラ性盆地）から飛来した火山灰

過去に紹介した学校

京都府教育委員会相談窓口等

性格・行動・友人関係、心や体の発達・学業、
不登校やいじめ、しつけや子育てなどに
ついてのご相談を受け付けています。
電話　　　　　　　　　　　メール

ネットいじめを発見されたときは、
こちらから通報してください。

京都府教育委員会へのご意見箱

　検索コーナー

中丹つないでシート５

　時間割を作ろう　　　　　　　　　好きな教科は何？

教材	英語ノート　Ⅰ　Lesson 8	New Horizon 1 Unit 4 日本大好き / Word Box ２　曜日
学習時期	５年生　１月	１年生　７月 / ９月
配当時間	４時間	１時間 / １時間
内容	①各教科の英語での言い方を知ろう。　ＣＤを聞いて、どの教科か当ててみよう。　（日本、中国、オーストラリア）	○好きな教科について相手にたずねたり、答えたりする。 ○「…はおもしろい。/おもしろくない。」「…はやさしい。/やさ　　しくない。」の意味と文構造を理解する。 ○友だちとたずね合い、同じ教科が好きな人をさがそう。 ●曜日の言い方がわかる。 ●何曜日かたずねたり、それに答えたりすることができる。 ●時間割について聞き取ったり、話したりすることができる。
	②教科名や曜日の言い方に慣れよう。　♪Sunday, Monday, Tuesday♪ 　ビンゴゲームで、教科の言い方に慣れよう。　ＣＤを聞いて、時間割を完成しよう。
	③自分たちの時間割を作ろう。　ＣＤを聞いて、どの先生がどの教科を教えているか当てよう。　好きな曜日を１つ選んでお気に入りの曜日時間割を作ろう。
	④グループで作成した時間割を発表しよう。　なぜかという理由は日本語で言う。
表現	①China, Australia, Japan Japanese, math, science, music sing, study, swim, teach	○What's your favorite subject? Math. ○… is interesting. / …is not interesting. … is easy. / … is not easy. ○I like English. / My favorite subject is English. ●What day is it today? It's Friday. ●We have English on Mondays. We don't have English on Tuesdays.
	②social studies, P.E., home economics, arts and crafts, 　　English Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, 　　Saturday
	③④I study math on Friday.
小中連携の視点