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最近の投稿
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小中一貫教育の取組（二中キャンパス合同会議）
小中一貫教育の取組の一環として、今回は小学校の先生方にご来校いただき、中学校の授業を参観していただきました。 その後、教職員で協議を行い、児童生徒の学びのつながりなど、グループに分かれて意見交流を行い…
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車いすバスケット講演・体験学習を実施しました
第１学年で、車いすバスケットボール講演・体験学習を実施しました。 講師に神保康弘さんをお招きし、「車いすバスケットボールプログラム」に取り組みました。 競技の体験や講話を通して、障がいのある方への理解…
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生徒総会を実施しました
全校生徒が集まり、生徒総会を実施しました。 生徒会や各委員会、各クラスの活動報告や提案、校則に関する要望などについて共有し、全校で確認しました。 生徒自らが学校生活について考え、意見を出し合うことで、…
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リズムに合わせて体を動かそう
講師の方をお招きし、１年生がリズムトレーニングに取り組みました。 音に合わせて体を動かしたり、ステップや動きを組み合わせたりしながら、楽しく活動しました。 仲間とともに取り組む中で、運動への意欲を高め…
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将来につながる学び 〜キャリア学習〜
２年生が大学・専門学校を訪問し、キャリア学習に取り組みました。 体験授業や施設見学を通して、将来の仕事や進路について考える貴重な機会となりました。 班別行動では、自分たちで考えながら行動する姿も見られ…
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思い出いっぱいの修学旅行（東京方面）
東京方面への修学旅行を行い、３日間の行程を終えて無事に帰ってきました。 台風の影響で予定の変更もありましたが、キャリア学習や東京散策、東京ディズニーランド、防災学習など、さまざまな活動に取り組みました…
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ご来校ありがとうございました（土曜参観・説明会・部活動）
今年度２回目の休日参観を実施しました。 授業の様子に加え、進路説明会や部活動の見学も行い、学校生活の様子を多面的にご覧いただきました。 学校での学びや活動の様子を幅広くお伝えすることができました。多く…
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タブレットで実施する「学びのパスポート」（京都府学力・学習状況調査）
京都府学力・学習状況調査 ～学びのパスポート～ を実施しました。 本調査は、IRT（ひとり一人の答え方をもとに、どのくらい理解できているかをより正確に見るしくみ）を用いたCBT形式（コンピュータを使っ…
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前期委員会の活動
前期委員会の取組について、企画書をもとに紹介しています。 委員会ごとに工夫を凝らし、学校生活をよりよくするための活動を考えています。 生徒の主体的な取組がこれから展開されていきます。
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１年生校外学習（自然体験学習）
１年生は校外学習（自然体験学習）で「友愛の丘」を訪れました。当日はグループで協力しながら野外調理に取り組んだり、自然の中で体を動かしたりと、さまざまな活動を行いました。仲間と交流を深めながら、充実し…
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スマホ・ネット安全教室を実施しました
「スマホ・ネット安全教室」を実施し、人権擁護委員の方とドコモの講師の方から、人権意識とインターネットの安全な利用についてご講義いただきました。講座は1年生と2・3年生に分けて行い、生徒たちは真剣に話を…
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地震を想定した避難訓練を実施しました
地震の発生を想定した避難訓練を実施しました。 校舎から運動場への避難を落ち着いて行い、全校で安全な行動について確認しました。 いざという時に備え、今後も防災意識を高める取組を続けていきます。
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韓国国立教育大学 総合教育院の研修団（校長資格取得者 国外教育研修）が来校されました
韓国国立教育大学 総合教育院の訪日研修団の皆様が本校を訪問されました。 授業の様子をご覧いただいたほか、休み時間には生徒との交流も行われ、和やかな時間となりました。 また、学校説明の機会もいただき、本…
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全校一斉に体力テストを実施しました
全校一斉に新体力テストを実施しました。 体育館や運動場で、それぞれの測定に真剣に取り組む姿が見られました。自分の体力の現状を知り、今後の運動や生活に生かしていく大切な機会となりました。今回の結果を、…
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笑顔で交わす朝のあいさつ
正門前で朝のあいさつ運動を行いました。 「おはようございます」と元気なあいさつが飛び交い、気持ちのよい一日が始まっています。