教　育　計　画

目指す児童生徒像
　　　「思いを表現し、仲間とともに　力いっぱい生きる児童生徒」

１　教育目標
　 (1) 重い障害に基づく学習上又は生活上の困難の改善・克服を図りながら、毎日を快く力いっぱい生きる　　　　 力を育てる。
　 (2) 様々な働きかけを受け止め、生き生きと活動する力を育てる。
　 (3) 欲求や要求を伝えたり、自分の気持ちを表現する力を育てる。
　 (4) 人との共感関係を豊かにし、仲間とともに育ちあう力を育てる。
　
２　経営方針
　 (1) 個別の指導計画を基にした個の教育的ニーズに応じた指導の充実
　 (2) 病院との密接な連携による、安心、安全な教育の推進
　 (3) 各教科等を合わせた指導、自立活動の充実と専門性の向上
　
３　本年度運営の重点
　 (1) 重度化に対応した学習指導の充実と授業評価システムを構築する。
　 (2) 個別の指導計画を軸とした、ＰＤＣＡシステムの様式等を整理し、改善を図る。
　 (3) 教育部の指導体制を見直し、改善を図る。
　 (4) 法制度に応じた医療的ケア体制を充実する。（早期の認定手続き、研修の計画的な実施）
　 (5) 病棟との連携・協力体制を推進する。（緊急体制の共通理解等）
　 (6) 支援機器の活用を含む実践研究を推進し、発信する。
　 (7) 就学前から卒業後を見通した、保護者や病院（病棟・指導室）との連携を推進する。