自　立　活　動　

１　活動目標
　(1) 「心と体の学習（病気や障害の学習）」を計画的に行って、転出後の生活に生かす。
　(2) 集団的な活動やコミュニケーションの力を伸ばす活動を通して人間関係作りの基礎を養う。
２　活動内容
　(1) ロング自立活動　　　３つの構成に変更して実施する。（金曜日　４時間目）
　　○「病識」････「心と体の学習」として３つの班に分けて行う。
　　　　　　　　　（ストレスマネジメント班、アトピー・喘息班、肥満班）
　　○「班別」････個々の目標をもち課題克服に向けて２つの班で行う。
　　　　　　　　　（スポーツ班、カルチャー班）
　　○「合同」････コミュニケーション活動を小・中学部合同で取り組む。
　(2) ショート自立活動　月曜は読書、水曜は音楽活動、火、木曜は個別活動（８:３５〜８：５０）
３　コミュニケーション活動について
　(1) 学習のねらい
　　　自己理解をする力や他者と関わる力や人間関係の持ち方を広め、転出後を見通した自他の気持ちを
　　　見つめたり、言葉の力を高めることで、集団の中で適応していく基礎を培う。
　(2) 活動内容
　　・人間関係についての基本的な知識
　　・他者の思考と感情の理解、自分の思考と感情のとらえ方
　　・人間関係の問題を解決する方法
４　心と体の学習（病気や障害の学習）
　　○児童生徒の病気等に応じた個別学習を行う。
　
５　「コミュニケーション活動」指導例紹介