よりよい授業を求めて

今年度最後となる授業研究を行いました。今回は１年生です。





授業研究とは、より分かりやすい授業、時代に合った指導方法などなど、教員の指導力を高める取組です。また、他学級の子ども達の様子を見て、チーム学校として児童を指導するための場でもあります。

子ども達、あまり緊張している様子はありませんでした。
研究大会などになると１００名近い先生が見守る中で授業をすることもあります。そりゃそうなると、指導者も子どもも大緊張でしょうね。