3年生で研究授業を行いました。教科は国語。「すがたをかえる大豆」です。
いつものように全教員で参観をし、放課後には事後研究会をもって、国語科の指導方法について研修を行いました。
新しい教育課題に対応し、よりよい指導方法を模索するため、教師も日々アップデートです。
3年生で研究授業を行いました。教科は国語。「すがたをかえる大豆」です。
いつものように全教員で参観をし、放課後には事後研究会をもって、国語科の指導方法について研修を行いました。
新しい教育課題に対応し、よりよい指導方法を模索するため、教師も日々アップデートです。