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共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育を推進するため、すべての学びの場において特別支援教育の視点を持ち、指導及び支援の在り方や取組の方向性を明確にするとともに、学校現場における実現に向けた基本的な考え方の共有を図ることを目的として、「京...