2025/01/22　授業研究

多賀小学校ではＩＣＴ端末（ipad）を活用して、子どもたちが主体的で深い学習ができるように授業改善の研究に取り組んでいます。今回は１年生（図工）・４年生（算数）・６年生（理科）の授業を、多賀小・井手小・泉ヶ丘中学校の先生たちが参観し、よりよい授業づくりについて協議をしました。