多賀小学校ではＩＣＴ端末（ipad）を活用して、子どもたちが主体的で深い学習ができるように授業改善の研究に取り組んでいます。今回は５年生の国語の授業を先生たちが参観し、よりよい授業づくりについて協議しました。
2024/10/02 授業研究
令和６年度
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令和６年度多賀小学校ではＩＣＴ端末（ipad）を活用して、子どもたちが主体的で深い学習ができるように授業改善の研究に取り組んでいます。今回は５年生の国語の授業を先生たちが参観し、よりよい授業づくりについて協議しました。