令和6年度 2024/10/02 授業研究
多賀小学校ではICT端末(ipad)を活用して、子どもたちが主体的で深い学習ができるように授業改善の研究に取り組んでいます。今回は5年生の国語の授業を先生たちが参観し、よりよい授業づくりについて協議...
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