学校の様子 丹後の未来へ（丹後の魅力伝え隊）
６年生の「総合的な学習の時間」では、１年をかけ丹後の魅力を伝えるために、地域探究学習に取り組みました。
１学期に、市役所の方の話を聞き、丹後の海は「水質のよさ」「水産資源の豊さ」など多くの魅力があることに気付きました。その魅力...
学校の様子 
学校だより 学校だより【３月号】
学校だより【３月号】
学校の様子 ６年生を送る会
５年生が中心となって準備をしてきた「６年生を送る会」がありました。
この日に向けて、５年生が１～４年生に手伝って欲しいことを依頼し準備を進めてきました。
前日には、４・５年生で各教室の飾りつけをしていきました。
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学校の様子 学び合い深める算数
３年生では、算数「２ケタのかけ算」に取り組んでいます。
全体で問題の考え方を確認したあとは、子ども達が自由に教室内を移動して、「納得していない子」「困っている子」に声を掛け、相手に伝わるように説明をしています。「あっ、そういうことか！...
学校の様子 ボール遊び
１年生の体育「ボール遊び」
蹴り方や守り方は、自分達が遊びの中で発見していきます。
「まずは、やってみよう！！」
自分達で決めたゴール（フープや的、段ボールとミニハードルなど）をめがけて、自分で選んだボール（固さが異なるボ...
学校の様子 選挙運動 始まりました
「令和６年度前期児童会本部役員選挙」
４・５年生から計27名の立候補者がありました。選挙運動期間は、各教室を立候補者が回り演説をしていきます。廊下で立候補者を見守る選挙管理委員は、腕章をつけて選挙運動を見守っています。
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学校の様子 マイ・ヒーロー
３階廊下で、ビデオ撮りをしている５年生を発見しました。何をしているのか近づいてみると、英語で「マイ・ヒーロー（自分にとってのヒーロー）」を伝えて、その様子をペアの友達が撮影しています。
教室に行くと、録画をした自分のスピーチを各自で確...
学校の様子 もうすぐ５年生
４月から高学年としての活動が始まる４年生。今日は学級活動で、「今、自分にできることを考えよう」と、みんなで意見を交流しました。
５年生になることに対して、「勉強が難しくなる。（不安）」「クラブや委員会が始まる。（期待）」と、様々な意見...
学校の様子 協力しながら仕上げの作業！
２年生の図工作品、４年生の版画作品ともに、もうすぐ完成です！
どちらの作品も、仕上げの工程が一人では少し難しい・・・。そんな時に、「〇〇君手伝って！！」「誰か、終わった人いる？」「手伝おうか？」 優しい声掛けがたくさん聞こえてきて、う...
学校の様子 コミュニティ・カフェ ☆３週目☆
子ども達に大人気な「コミュニティ・カフェ」
３週目に入りました。今週も多目的教室には、たくさんの子ども達が集まってきています。
「ちりめんかるた」に「歴史塾」、「サイバー・かるた」、お絵描きコーナーと、子ども達の「やってみたい！...