最近の投稿

１年生は、とうもろこしを育てています。楽しみにしていたとうもろこしですが、野生動物に食べられてしまいました。とても残念ですが、今日の給食「焼きとうもろこし」用のとうもろこしの皮むき体験をすることになりました。「重たい。」「かたいなあ。」愛...

１年生は、画用紙に描かれた風船に、絵の具でカラフルな色を塗る学習をしました。園でも絵の具を使ったことがある子どもたちも大勢いましたが、きれいな色を塗るのが楽しみと口々に話していました。

４年生は、総合的な学習の時間に、「皆が幸せに暮らせるまち」について学習を進めています。その一環として、肢体不自由の方と社会福祉協議会の方をお招きしました。行政という立場から福祉についての説明を聞いたり、肢体不自由の方にインタビューをしたり...

学校の掲示板には、季節に応じた様々な内容の掲示物があります。今回は、その中でも世界遺産について紹介します。機会があれば、校内の掲示板めぐりをしてみてください。

５年生は、出前授業でしょうゆについて学びました。日本食には欠かせない味の決め手であるしょうゆ。何から作られ、どのような過程で作られるのかを、実物を見せてもらいながら、見た目の変化だけでなく、栄養素の役割や働きまで詳しく学びました。 ...

２回目のスマイル集会は、委員会活動からのお知らせと、５年生による林間学習報告会の発表でした。林間学習の思い出ベスト３を、スライドショーと寸劇で披露しました。６年生のどんなことにも盛り上がれる雰囲気が受け継がれ、蒸し暑い体育館を大いに沸かせ...

京都府立大学より教授をお招きして、6年生は平和学習をしました。自分たちが住んでいる長岡京市に空襲があったという事実に驚いていました。今日の学びが、これからの社会科の学習につながっていくことでしょう。どんなことを学んだか、話を聞いてみてくだ...

２年生は、朝ごはんの大切さについて学習しました。朝ごはんを食べないと……。朝ごはんを食べると……。どんな朝ごはんがいいの？栄養のバランスを考えるきっかけとなりました。このような学習を通して、生活リズムがなぜ大切なのかを考えました。まだまだ...

３年生では、食品のもつ栄養素の働きを理解したうえで、栄養バランスのとれた献立をつくる学習をしました。タブレット端末を操作しながら、考えたり、考え直したりしながら、楽しく学習を進めました。

きょうだい学級の親睦を深め、今後の異年齢集団での活動につながることを願い、ペア読書を実施しました。上級生に読み聞かせてもらう喜び、下級生に喜んでもらえる充実感など、とても素敵なひとときでした。 ...