十小歳時記 タケノコって寒がりなの！？
３年生は、今日の給食の食材”タケノコ”の皮をむきました。地域の農家の松井さんが丹精込めて育てられたタケノコですから、見た目もきれいですが、抱え込むほどの重量感がありました。１枚ずつ丁寧に皮をむいていきますが、何枚むいてもまた皮が……。タケ...
学校管理者
十小歳時記 
十小歳時記 歌声で心をひとつに
毎週火曜日は掃除を取りやめ、スマイル集会で歌う歌の練習と、ブックタイムをすることになりました。週に１回の限られた時間ではありますが、心をひとつにできるよい機会になればと思います。
十小歳時記 分からなくても友だちがいるから……
４～６年生は、３日間に分けて、京都府学力・学習状況調査に向けた接続テストをしました。タブレット端末のカメラ機能を利用してQRコードを読み取り、いくつかの解答方法と終わり方を実際に操作しました。タブレット端末を利用することでとても便利になる...
十小歳時記 全校児童を代表して……
６年生は、もうすぐ開催される１年生を迎える会に向けて、全校児童を代表してひな壇を設置しました。このような活動を通して、誰かのために自分の力を発揮する心地よさを感じながら、最高学年であることへの誇りや責任感、仲間と協働して何かに取り組む連帯...
十小歳時記 絵の具で夢模様を描こう！
４年生は、図画工作科の時間に、絵画作品と立体作品を融合した表現活動をしています。絵の具を筆にとり、水分量を調節しながらグラデーション塗りをしたり、自分で決めたオノマトペを文字や模様で表現し、ペットボトルのキャップを貼り付けて立体的にするそ...
十小歳時記 わくわくどきどきがいっぱい！
入学式からもうすぐ２週間が経ちます。登校班での登校、給食や掃除など、はじめてづくしのことにも適応し、少しずつですが学校生活にも慣れてきたようです。たくさんの写真を掲載しましたが、にこやかな表情から学校生活を楽しんでいる様子が伝わるのではな...
未分類 考えに考え、考え抜く
６年生は、全国学力・学習状況調査に取り組みました。なかなかの長文問題でしたが、諦めることなく考えに考え、考え抜く姿が見られました。終わったときは、さすがに疲れた表情を浮かべていました。自分のことを客観的に見つめられるようになる時期ですから...
十小歳時記 一日のスタートは元気なあいさつから
新学期が元気いっぱいにスタートしました。子どもたちも新鮮な気持ちで登校しています。PTAの方も校門前に来ていただき、あいさつ運動が行われました。一日のスタートは元気なあいさつから。これが当たり前になればいいなと思います。
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十小歳時記 安心・安全な給食のために
明日から始まる給食に向けて、教職員でアレルギー対応の研修会を行いました。食物アレルギーのある児童も、まわりにいる児童も、安心して給食時間が楽しめるよう、具体的な場面を想定して行いました。
十小歳時記 満開の桜が大歓迎 入学式も華やかに
先日、満開の咲き誇る桜の中、入学式が華やかに挙行されました。今日で小学校生活３日目になりますが、にこやかに学校生活を過ごしています。手遊びをみんなで楽しんだり、学校探検をしたりしながら、一日も早く学校生活に慣れていけるよう、教職員一同、支...