今年度10歳になる4年生は、総合学習で「2分の1成人式」をおこないます。
現在成人年齢は18歳ですので、厳密に言うと2分の1は過ぎているのですが、
自分の現在やこれまでを振り返り、
残り2年の小学校生活や、未来の自分の人生に目を向ける学習をおこないます。
本日は、自分や自分の周りのことを俯瞰して見るために、
イメージマップを書いて見える化をおこなっていました。
4年生が今回、導入で学んだ「夢を叶える1・2・3の法則」によると、
1 今の自分を受け止める
2 将来のありたい姿を明確に描く
3 1・2が明確になることで、そこに向かいたいと、自然と心や体が動き出す思いが、
夢をかなえるための原動力となる
そうです。
そこで、まずは、今の自分を受け止めるために、
自分とは、自分の好きなこと、自分の苦手なこと、楽しいこと、
自分のまわりの人などを書き出しました。
しかし、自分を客観視するのは、大人でも難しく、
年齢が小さいとそれはさらに難しいものになります。
4年生は、「自分ってどんな人なんやろ？」とつぶやきながら、
一人で考えてみたり、隣の人に聞いてみたりして、
一生懸命考えていました。
「野球選手になりたい」
「プログラマーになりたい」
など、既に将来の自分をイメージしている人もいれば、
「まだ何も決まってない」という人もいます。
しかし、明確な夢が決まっていなくても、全然問題ありません。
むしろこのように自分を俯瞰して、客観的に捉らえる作業を通して、
小学校で育みたい「自己指導能力」や「自己調整力」を伸ばしていくきっかけになります。
そして、自分とまわりを多面的に捉えることで、
まわりへの感謝の気持ちや、自分の日々の生活への意欲づけへと繋がることと思います。
夢は無限大ですね！！
4年生は自分と向き合いながら、
いろんなことを考えて、真剣に取り組んでいました。