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5年は、「バイキング給食にチャレンジしよう」というめあてで学びました。紙面に印刷されたメニューの中から、好きなものを自分が食べられる分だけ選ぶという課題が出されました。子ども達は、自分の好きなものをどんどん選んで〇をつけていきました。その後...

4年生は、「みんなに自慢できるお弁当を作ろう」をめあてに学びました。はじめに自分の食べたいおかずを４つ選んでお弁当箱に詰めました。「4つはすくない～」と残念がる子ども達でした。その後、3つの食品群とその働きについて学ぶとバランスがとれていな...

3年は「おやつについてかんがえよう」というめあてで学びました。まずは、おやつに含まれる成分で6つに分類できることを学びました。自分の普段食べているおやつが、おやつの妖精「おやつっち」の6人のどれに当てはまるかを考えました。「あまっちかな？」...

2年生は、「食べ物の3つの働きを知ろう」というめあてで学びました。「あきちゃんのうちゅりょこう」は、「赤」「黄」「緑」の3つの食品群をバランスよくとらなかったために体調不良になってしまうあきちゃんのお話です。子ども達は、あきちゃんが次にどう...

本校では、1月20日から今月末までを給食旬間として、委員会の取組や食育の指導を行っています。1月23日、24日には中学校から栄養教諭に来ていただき、全学年が「食に関する指導」で発達段階に応じた内容で学びました。 1年生は、「やさいとと...

ごはん、冬野菜のポトフ、キャベツとコーンのソテー、カフェオレゼリー、牛乳でした。

しょうがおかかごはん、ちくわの磯部揚げ、白菜のゆずびたし、ぐる煮、牛乳でした。

1年生が生活科の学習「ふゆとなかよし」で作った凧を上げようと、職員室前廊下を駆け抜けていきました。みんなとても楽しそうで笑顔がいっぱいでした。こま回しや福笑いなど、昔の遊びに親しみ、その楽しさを伝えていってほしいなと思います。グラウンド状態...

【ニュージーランドの料理】ごはん、フィッシュ＆チップス、ブロッコリーのサラダ、クマラスープ、牛乳でした。

1月21日（火）2時間目に授業参観を行いました。今回は全学級が「心・体・命の学習」を公開しました。「心・命・体の学習」では、それぞれの発達段階に応じて系統的に学びを進めていきます。体の部位の名称からSＮＳ被害、性の多様性等、様々な内容を見て...