くり下がりのある引き算に挑戦（２年）

２年生が、繰り下がりのある引き算の筆算の学習に取り組んでいます。今日は「103－67」の筆算の仕方について考えました。

一の位からそのまま引こうとしても引くことができず、「十の位はどうすればよいのだろう」と悩む場面もありました。しかし、数の仕組みや繰り下がりの意味を一つ一つ丁寧に考えながら、解き方を理解していくことができました。

繰り下がりのある計算は少し難しい学習ですが、これからも繰り返し練習を重ねながら、自信をもって計算できるようになってほしいと思います。