学校の様子

各教室で、整理整頓をしている子ども達の姿を多く見かけました。 この1年で製作した作品を作品バックへ・・・。バックは、お気に入りのイラストで飾りつけしています。今、夢中になっているものを描いている人、大好きなものをたくさん描いている人、...

ランチルームの配膳風景です。短い時間に、５～６人の当番が学級の人数分の給食を準備します。汁の配分も手慣れたもので、あっという間に準備をすることができます。大好きな給食の時間。温かいものは温かいうちにいただけるよう協力している様子が素敵ですね...

今年度最後の有線収録は1年生でした。 収録が始まると、みんなの動きがピタッと止まり、全員が集中していることを感じました。演奏が流れると音楽室中に元気いっぱいな歌声が響き、その後は、この１年でとっても上手に演奏できるようになった合奏を披...

４年生の総合的な学習の時間に取り組んだ「コウノトリ」の探究が、「コウノトリハウス」というカタチになり完成しました。 自分達でこだわり作った巣（実際のものより小さいですが）を中に入れ、コウノトリが選んでくれるこの地域の環境を守っていきた...

４年生の総合的な学習の時間（コウノトリの学習）が大詰めとなってきました。 今日は、自分達でつくったコウノトリの巣を展示する小屋につける看板づくりです。自然素材にこだわった子ども達は、看板の文字も枝でつくります。のこぎりの使い方は図工の...

４年生の図画工作では、紐を組んで作る小物づくりに挑戦中です。 パソコンにある説明画像も参考にしながら、思い思いのかごや小物入れを制作するのですが、なかなか思うように紐が固定できなくて悪戦苦闘。ボンドを使い仮止めをしたり、色の配色にもこ...

３学期最後の通学班会の後、見守り隊感謝の会を行いました。（駐在所のみなさん、ボランティア登録をしていただいている皆さんにお声掛けをし来校いただきました。） もちろん、毎日、子ども達の登下校を見守ってくださっている方は、各地区にたくさん...

令和８年度前期児童本部役員に選出をされた６人の決意表明の会。 「こんな学校にしたい！」「元気にあいさつのできる学校にしたい！」 と、それぞれの決意を堂々と発表してくれました。 次期本部役員の堂々とした姿に頼もしさを感じたと...

５年生の算数では、「速さ」の学習の真っ最中。単位を変換したり、道のりや時間を線分図に整理をしたりしながら、問題に取り組んでいます。問題をじっくりよみ、必要な情報を選んで計算していく必要があるため、なかなか悩ましいです。学級の中で学び合いなが...

１・２年生合同の体育です。 体育館全面をつかって、ボール遊びの真っ最中。あちこちに段ボールの的が置かれていたりや、得点の書かれたポスターが貼ってあったりします。思うように狙ったところにボールがとばなくでも、何度でもチャレンジする子ども...