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久しぶりのチーム集会です。まずは事前に高学年が考えておいた８の字の跳ぶ順番を確認していきます。 チーム目標や練習の流れなどを全体で確認したあとは、体育館に移動をして、早速８の字練習。高学年がゆっくり縄を回したり、「せ～のっ」と...

本日は、外部講師の方にお世話になり、３・４年生の書初め指導を受けました。 まずはお手本を見せていただきました。いつもは机の上での習字ですが、画仙紙が長いので床での習字です。ここでは姿勢がとても大事。どうすれば、満足のいく文字が書けるの...

ふわふわ・くしゃくしゃ・・・お花紙から、何ができるのかな？？ １年生の図画工作。色々な色のお花紙を重ねたり、くしゃくしゃに丸めたり・・・。イメージに近づくようにボンドで固定をしながら立体作品制作の真っ最中です。画用紙から飛び出す立体の...

今日と明日の２日間は、総合学力調査（国語・算数）を行います。本日は、「国語」。今年度までの学習内容を活用し問題に取り組みます。 とても長い文章に、「疲れた・・・。」といった表情になっている人もいましたが、時間いっぱいあきらめずに問題に...

２年生の国語では、2学期最後の読み物教材に取り組んでいます。 今日は、「登場人物が見たものの様子を想像する」　難しい課題です。何度も教科書を読み返しながら考え、どう言えばみんなに伝わるのかも、じっくり考えての45分でした。 ...

３年生の図画工作の時間。 一人１個の段ボール箱の中には、自分達の夢の世界が広がっています。 「見て見て！！」と紹介をしてくれた箱の中には、動物がいたり、森が広がっていたり・・・。それぞれの大好きが詰まっているようです。見ていて楽...

授業参観で、家族の方に見せたいと、最後の仕上げに奮闘中の１年生。 学校公開では、生活科の中で試行錯誤を繰り返し準備をしてきた「秋祭り（あきとなかよし）」を開催する予定です。来てくださる皆様に楽しんでもらえるよう、最後まで準備を頑張りま...

６年生「体育」と「音楽」の時間に、中学校の先生が来てくれました。 専門的な内容の学習でしたが、笑顔があふれる教室（体育館）。これも、中学校に対するあこがれなのか、子ども達の目がキラキラと輝いていました。卒業までの４か月。がんばりたい！...