いちばっ子の一日

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◆ 思いやりのある言葉・態度で伝える(人権旬間)

 11月17日(金)から「思いやりのある言葉や態度で相手に伝えよう」をテーマとして取り組んだ人権旬間。途中、インフルエンザによる休校や学級閉鎖もありながら、各学年で工夫を凝らした取組を進めました。それぞれの学級の取組について交流する児童朝会を持つ予定でしたが、集合形式にはせず、まとめ動画をタブレットで視聴する形としました。 1年 「ふわふわ ことば あつめ」 ...
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◆ 今年のよごれを落とすのだ(大掃除)

 12月21日(木)、大掃除を行いました。今年一年、自分たちが使ってきた教室や廊下、机やいす、下駄箱のよごれを落とし、気持ちよく新学期が迎えられるように…。いつもはなかなか時間がなくてできないところまで今日は頑張って磨いたり拭いたりする姿がありました。いつも使っているものや場所に感謝の気持ちを持って取り組んでくれました。 ...
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◆ 薬物乱用防止教室(4年・6年)

 12月18日(月)、学校薬剤師さんに来ていただき、薬物乱用防止教室を行いました。普段、何気なく使っている薬について、製造の様子を見せていただいたり、いろんな種類の薬の実物を見せていただいたりしました。また、薬の正しい飲み方を確認するために実験も見せてもらいました。「お茶で薬を飲むと…、ジュースは…」  6年生でもお話を聞かせてもらいました。違法薬物の種類や誘われた時の断り方など、卒業後に...
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◆ いちば(18)あそびの日

 今日は18日、今学期最後のいちば(18)遊びの日でした。高学年を中心に、中間休みの短い時間ですが、縦割り集団で遊べる内容を考え、交流を深めています。むかしからある「ハンカチ落とし」や「だるまさんがころんだ」、「絵しりとり」や「いす取りゲーム」など、ちょっとした時間ですが、下級生を思いやったり、負けた悔しさにも自分なりに折り合いを付けたりと、成長につながる時間です。 ...
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◆「そろばん」の学習(3・4年)

 12月12日(火)に、3・4年生がそろばんの学習をしました。今回は、地域でそろばんを教えておられる方に来ていただき、昔のそろばんや中国のそろばんなども見せていただきました。最近は、ICT機器の発達もあり、電卓さえあまり使わない時代になってきています。それでも、技術を磨くと計算の正確さやスピードは他を上回るとも言われています。  今回は、指の使い方や珠の動かし方、簡単な計算などに取り組みま...
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◆ 中学校への思いを高める(6年)

 12月1日(金)に、江陽中学校での体験授業が行われました。11月に部活動体験をさせてもらい、中学校入学に向けての気持ちを高めているところでしたが、今回は学校生活についての説明と、英語の授業体験を行いました。学校生活についての説明では、中学校入学に当たってできるようになってほしいことや、人それぞれの感じ方の違い、同意を取ることの大切さなどわかりやすくおしえていただきました。   また、体験...
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◆ こども園との交流会(5年)

 11月30日(木)に、のだがわこども園、こどもの森保育園の年長児童と本校5年生との交流会を行いました。本校では、次年度の新入生が小学校での生活に早くなれるように、また、上級生とのつながりがつくれるように交流会を行っています。1~4年生までの交流会を終えて、今日が最後の5年生との交流会でした。  元気いっぱいに司会をしたり、各グループのこども園児童をエスコートして校内を案内したり、走り回っ...
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◆ 授業参観・引き渡し訓練 ありがとうございました

 11月29日(水)に授業参観と引き渡し訓練を行いました。来週末までを人権旬間と位置づけ、いろんな場面で人権にかかわる取組を重点的に進めています。児童会でも中間休みを使った「つながり遊び」に取り組むなど、意識を高く持ってこの期間を過ごしているところです。  今日は、授業参観としてどの学年も人権学習を見ていただきました。ご覧いただいた感想を「さくら連絡網」で配信した感想フォームにご記入いただ...
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◆ 人権教室(1・2・3年)を実施しました

 11月27日(月)に、1年生から3年生を対象とした人権教室を実施しました。今回、宮津人権擁護委員協会から人権擁護委員の皆様に来校いただき、人権劇を見せていただきました。大変分かりやすく、白熱した演技に引き込まれる児童たち。劇を鑑賞させていただいた後、人権啓発テーマソング「世界がひとつの家族のように」を手話も教えていただきながら合唱しました。心温まる時間をありがとうございました。 ...
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◆ 他の人の思いに気づくために…

 本日、与謝の海支援学校の先生に来ていただき、理解教育を行いました。高学年は、いろんな感じ方や見え方があり、人それぞれの違いを知り、認め合うことの大切さについて話をしていただきました。また、低学年は体験を通して、車いすを使っている人の思いを考えたり、自分たちができることについて考える学習をしました。世の中にはいろんな人がいて、それぞれ思いが違うことやその思いを想像し、自分にできることを考えること...
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