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1年からのお知らせ
2015/07/03

学習傾向調査の実施について

Tweet ThisSend to Facebook | by 八幡市立男山中学校サイト管理者


                                                        

平成27年7月3日
第1学年保護者 様                            
八幡市立男山中学校
                            校長  水島 秀文

                     

学習傾向調査の実施について

                                   
                                   
 盛夏の候、保護者の皆様方におかれましてはますます御健勝のこととお喜び申しあげます。
平素は、本校教育に御理解、御協力を賜り、厚くお礼申しあげます。
 さて、下記の日時に学習傾向調査を実施いたします。この学習傾向調査は、学習に対する生徒の傾向(得意としていることや不得意としていること)をつかみ、今後の学習指導に生かすことを目的としております。
 保護者の皆様におかれましては、この趣旨を御理解いただきますようよろしくお願いいたします。
                                  記


1 日  時   平成27年7月8日(水) 総合的な学習の時間に実施


2 内  容    書き写す速さや正確性、集中力の持続性 等


3 準備物   筆記用具


12:21 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)

三者面談 ありがとうございます。

月曜日からの三者面談、お忙しい中、御来校いただきありがとうございます。


面談でもお伝えしておりますが、次年度(平成27年4月)から各学年のページにて
各学年からのお知らせ等を公開いたします。御活用頂きますようお願いいたします。



後期の成績個票を面談でお渡ししております。

どうしても5,4,3,2,1の評定に目がいきますが、評定は各観点の評価を総括
して数字で表したものです。数字のみにとらわれるのではなく観点ごとに評価した
A,B,Cをご覧いただき、次年度にむけて、この春休み中に復習すべきことをお話
し合いいただき、第二学年の学習がスムーズなスタートが切れるよう準備しておい
てください。


数学を例に話をしますと

評定が1,2または3でも4つの観点中3つがという場合、しっかり復習をして
おかないと第二学年の学習が今より難しく感じられ、理解することが困難になります。

その結果、第三学年で頑張ろうとしても分からないことが多すぎて理解できないと
いうことに陥ります。そうすると、当然のこととして、進路希望(行きたい高等学
校等)を決めるときに選べる高等学校等が少なくなります。

また、公立高等学校の場合、合格しても「数学Ⅰ」の単位が取得できず仮進級、留年
という悲しい結果になってしまうことが多いです。


三年生で頑張れば何とかなるという考えは悲しい結果を生むだけです。


今日からどうするかが大切です。
一日一日を大切に学習してくれることを切に願っております。

 

お知らせ


1年生では 6月の前期中間テスト前から中学一年生振り返り集中学習 「ふりスタ」を
実施してきています。


本年は
 ① 対象者を決め、個別に案内をさせていただいた講座
    (対象者には保護者宛に封筒に文書を入れて配布済みです)

   案内→ ふりスタ案内.pdf 

 ② 質問等ができる自習室の開設
    ただし、事前に申し込んだ人のみ

   案内→ 自習室開設案内.pdf