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今年度のマラソンは、子どもたちが自分の走力に応じた目標を設定し、その達成に向けて自分らしくチャレンジすることを大切にしたいと考えました。 そこで、走る距離を自分で選択する方法をとり、名称を「チャレンジマラソン」とし実施します。 ...

５年生は、社会科「自動車をつくる工業」と「情報を生かす産業」に関連して、京都市内にある自動車工場と放送局へ見学に行きました。 まず訪れたのは、放送局。 ちょうどラジオの生放送中で、３人のトークの様子を見ることができました。 ...

３・４年生合同で、豊岡市にあるバネ工場とコウノトリの郷公園に行ってきました。 身の回りのものの様々なところにバネが使われていることを知り、どのような工程でつくられているのか、工場見学や働いている方の話から学びました。 また、ループ状...

２年の国語科の学習に「どうぶつ園のじゅうい」という単元があります。 そこで、２年生は碇高原に行って実際に獣医さんに会い、獣医の仕事について話を聞きました。 　　 牛も人と同じように聴診器を使って健康観察することや、大きな注射を使っ...

１年生は、町内すべての小中学校の給食をつくっている「網野学校給食センター」の見学に行きました。 給食をつくるときに気を付けていることや工夫していることを栄養の先生から教えてもらったり、調理室の中で給食をつくっている様子を見たりしました。 ...

９月17日と18日、６年生は修学旅行に行ってきました。 早朝、おうちの人たちに見送られ、１泊２日の旅行が始まりました。 １日目は京都と奈良。 京都市内のグループ活動では、自分たちの行ってみたい場所、やってみたい場所を訪れま...

２学期から個人探究の時間を「みらいのたね」と名付け、生き物や食べ物、自然、運動、遊び、音楽など、子どもたち一人ひとりが「なぜだろう？」「もっと知りたい」「やってみたい」ことを課題設定し、２，３学期を通して課題解決に迫ります。 設定した課題...

１学期の運動会後から、異学年の少人数班をつくり、昼休み後に掃除をおこなっています。 教室や廊下、トイレ、階段など週替わりに掃除場所が変わりますが、１年生も掃除の仕方に慣れ、上級生と共にほうきや雑巾など、その日の担当を最後までがんばっていま...