給食だより 給食だより・献立表 5月号
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給食だより 
十小歳時記 はじめての参観・懇談
今年度はじめての参観・懇談に多数ご参加いただき、ありがとうございました。子どもたちは少し緊張している様子が見られましたが、担任の緊張感が伝わったのかもしれませんね。懇談会にもご参加いただいた保護者のみなさま、ありがとうございました。これを...
十小歳時記 地域に愛される学校づくり
地域に住む方からのご厚意で、メダカをたくさんいただきました。大切に飼育し、理科の学習などにも使わせていただきます。
十小歳時記 ♪屋根より高いこいのぼり
１年生は、生活科の時間に、間もなく訪れるこどもに日にちなんで、学年のこいのぼりをつくることになりました。一人一人が思い思いの模様や似顔絵を描き、それがうろこになります。完成したら、運動場の掲揚中に掲げる予定です。どんなこいのぼりが出来上が...
十小歳時記 ほくほく やわらか タケノコのかか煮
３年生は、給食の時間に、自分たちで皮をむいたタケノコを味わいました。ほくほくで、やわらかくて、とってもおいしかったです。
十小歳時記 タケノコって寒がりなの！？
３年生は、今日の給食の食材”タケノコ”の皮をむきました。地域の農家の松井さんが丹精込めて育てられたタケノコですから、見た目もきれいですが、抱え込むほどの重量感がありました。１枚ずつ丁寧に皮をむいていきますが、何枚むいてもまた皮が……。タケ...
十小歳時記 歌声で心をひとつに
毎週火曜日は掃除を取りやめ、スマイル集会で歌う歌の練習と、ブックタイムをすることになりました。週に１回の限られた時間ではありますが、心をひとつにできるよい機会になればと思います。
十小歳時記 分からなくても友だちがいるから……
４～６年生は、３日間に分けて、京都府学力・学習状況調査に向けた接続テストをしました。タブレット端末のカメラ機能を利用してQRコードを読み取り、いくつかの解答方法と終わり方を実際に操作しました。タブレット端末を利用することでとても便利になる...
十小歳時記 全校児童を代表して……
６年生は、もうすぐ開催される１年生を迎える会に向けて、全校児童を代表してひな壇を設置しました。このような活動を通して、誰かのために自分の力を発揮する心地よさを感じながら、最高学年であることへの誇りや責任感、仲間と協働して何かに取り組む連帯...
十小歳時記 絵の具で夢模様を描こう！
４年生は、図画工作科の時間に、絵画作品と立体作品を融合した表現活動をしています。絵の具を筆にとり、水分量を調節しながらグラデーション塗りをしたり、自分で決めたオノマトペを文字や模様で表現し、ペットボトルのキャップを貼り付けて立体的にするそ...