４年生は、算数の時間に、角の大きさについて学習をしています。
辺や頂点、角の大きさという算数用語の理解が必須になりますが、
児童には捉えにくいものです。そこで、手作り教材の出番です。
感覚的な理解から概念理解へとつなげていきます。
手作りの教材で概念理解を
十小歳時記
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十小歳時記４年生は、算数の時間に、角の大きさについて学習をしています。
辺や頂点、角の大きさという算数用語の理解が必須になりますが、
児童には捉えにくいものです。そこで、手作り教材の出番です。
感覚的な理解から概念理解へとつなげていきます。