分からなくても友だちがいるから……

４～６年生は、３日間に分けて、
京都府学力・学習状況調査に向けた接続テストをしました。
タブレット端末のカメラ機能を利用してQRコードを読み取り、
いくつかの解答方法と終わり方を実際に操作しました。
タブレット端末を利用することでとても便利になる反面、
うまくいかないことも多々ありますが、
友だちと協力しながら課題解決をしている姿が、
あちらこちらで見られ、素敵だなと感じました。