理科では、「かげと太陽」の学習に取り組んでいます。３年生の子どもたちは、朝早くから日なたと日かげの地面の温度を測る観察を行いました。測定の結果、日かげよりも日なたの方が温度が高いことを確かめることができました。
さらに、お昼過ぎにもう一度同じ場所で温度を測ってみると、日なたの温度は朝よりもさらに高くなっていました。一方で、日かげの温度は朝とあまり変わっておらず、その結果に子どもたちは驚いた様子でした。
観察を通して、太陽の光が地面の温度に大きく影響していることを実感しながら、興味深く学習を進めることができました。
