5年生の算数では、「公倍数」の学習を行っています。今日は、6と8の公倍数をどのように見つければよいのかについて、一人一人が考え、さまざまな方法や意見を出し合いました。「6の倍数と8の倍数を書き出して調べる」「図を使って見つける」など、多様な考え方が発表されました。
さらに、2つの数の公倍数だけでなく、3つの数の公倍数についても考え、友だちの発表を聞いたり、グループで話し合ったりしながら、よりよい考え方を見つけようと学習を深めていました。自分の考えを伝え合いながら学ぶ姿から、主体的に学習に取り組む子どもたちの様子がうかがえました。
