今日の給食
2024年6月28日(金)
ごはん
鶏肉のレモンソース
ニラともやしの和え物
ジュリアンヌスープ
牛乳

6月28日(金)、今日は1年生の授業(道徳・理科・国語・英語)の様子を紹介します。道徳では、「4分間の奇跡」という映像を視聴しながら、目標の達成を目指し着実にやり遂げることや、思いやりについて自分の考えを深めました。理科では、「密度マスターになろう!」を目標に、密度について、また、その求め方、密度・質量・体積の関係について学習しました。国語では、「読書への招待」という単元で「碑」という作品を読み、読書カードに記録をしました。英語では、1人1台端末を活用し、英単語の復習に取り組みました。来週から7月に入りますが、1年生もこれまでの頑張りを継続し、しっかりと1学期を締めくくりましょう。
6月27日(木)、今日は6時間目終了後に「全校集会」を行いました。
伝達表彰では、4月の城久春季大会や各種大会で活躍した生徒を賞し、全校みんなで温かい空気を創りあげる時間となりました。
表彰されたみなさん、おめでとうございます。
その後、
「①1学期ここまで(登校日50数日)の個人の頑張りや成長の評価」と
「②1学期残り1ヶ月(登校日15日)」をどのように過ごすべきかについての話をしました。
暑い中でしたが、「集合整列がとてもはやい」だけでなく
「しっかりと顔を上げて話を聞ける人」「話に対して反応を示せる人」が多く、
久御山中学校の前向きさが溢れた時間になりました。
また、全校みんなで今後の方向性を共有し合う大切な時間にもなりました。
それぞれが、「自分で決めた(自己決定した)ことをやりきる」。
残り15日の1学期の過ごし方とさらなる前進を楽しみにしています。
6月26日(水)、今日はもう1つ、「放課後の生徒委員会」を紹介します。
各委員会の活動内容は、次の通りです。
学習委員会
期末テストを振り返り、7月も学習を大切にできるようなポスター作成について考えました。
図書委員会
本の紹介や標語などを作成し掲示しました。
環境美化委員会
掃除への意欲を高められるような取組について考えました。
生活委員会
今週、毎朝に実施している「あいさつ運動」(~28日)の中間総括を行いました。
生徒会本部役員+全校学級委員会
2学期の久御山大作戦音楽の部の要項について、生徒会本部役員が学級委員に伝達しました。
後日、学級委員が要項を各クラスにおろします。
どの委員会も、今の久御山中の現状を的確に分析・何をすべきかを議論し、
学年を超えて委員や担当の先生方の意見を聞き取り入れ(共感的人間関係)、
自分たちで物事を決めていく(自己決定の場)時間になりました。
委員の皆さんが中心となり、より魅力的な久御山中学校へ前進させていきましょう。
6月26日(水)、今日は3年生の授業(技術・数学・国語・英語)の様子を紹介します。技術では、プログラミングについて学習しています。今日は、数当てゲームのプログラミングにチャレンジしました。数学では、「二次方程式とその解き方」という単元に入っています。今日は、平方根の考えに基づく解法について学習しました。国語では、敬語について学習しています。英語では、ユニット3「Lessons From Hiroshima」の本文理解の学習をした後、ペアで「おすすめの旅行先」に関するスピーキングテストに向けた練習をしました。沖縄体験学習を終えた3年生、その成果と課題を普段の学校生活にも生かそうと頑張っています。
6月25日(火)、今日は2年生の授業(家庭・英語・社会・国語)の様子を紹介します。家庭科では、軽食作りという調理実習を行います。今日は、献立や手順について班で話し合いました。英語では、定冠詞(the)について学習しました。そして、「go to school」と「go to the school」の違いを考えたり、冠詞クイズをしたりしました。社会では、地理の学習で、首都と東京大都市圏について学習しています。国語では、比喩的に使われる言葉について学習しました。1学期の期末テストも終了し、1学期もあと3週間余りとなりました。2年生も1学期のまとめと締めくくりに向けて頑張っています。
6月24日(月)、今日から各クラスで期末テストの返却が始まりました。
自分の手応えと実際の点数を比べ、学習への姿勢を振り返るとともに、その振り返りを今日からどのように生かしていくかについて考えました。
6時間目には、3年生は沖縄体験学習の個別レポート作成を行いました。
私たちが住む久御山町との文化の違いを肌で感じ、また戦争についても詳しく学んだ沖縄。
レポートをまとめる中で沖縄体験学習での気づきや学びが自分や学年を成長させることにつながるような「事後学習」にできると素敵ですね。
「事後学習の充実」が「本当の行事の成功」に繋がっていくのだと思います。
1・2年生のみなさんも、それぞれ行った行事の事後学習、頑張ってください。