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５年生の図画工作で、電動糸のこぎりに挑戦です。鋭い刃がついているので、ケガをしないよう細心の注意が必要です。今日は、チームのグループごとに協力して作業を進めていきました。 楽しみにしましたが、いざ始まると、自分の思うスピードで、切りた...

４年生の総合的な学習時間で、「コウノトリのひみつをさぐる」と題して探究学習を進めています。子ども達にとって、「コウノトリ」は、とても身近な存在で、日々の会話の中で、「今日、コウノトリいたよ。」と話題になるほどです。 調べ学習を進めてい...

今日は、子ども達が待ちに待ったプール開き！　少し肌寒く感じていた子もいましたが、プールサイドは笑顔いっぱいでした。   プールに入る前、入った後は、シャワーのトンネルで体をきれいに洗います。このシャワーが、なかなかの水圧なんで...

読書旬間の取組として、教職員による読み聞かせを行いました。誰がきてくれるのか、教室でそわそわしていた子どもたちです。 読み聞かせが始まると、吸い込まれるようにお話の世界に入り込み、真剣な表情で・・・クスっと途中に笑いも交えながら・・・...

今年初めてのクラブ活動。今日は、各クラブで年間の活動内容を計画しました。４・５・６年生が一緒に活動をする時間です。異年齢での活動を通し、子ども達が楽しみながら関わり合い、仲を深めることのできる時間になればと思います。 そし...

４年生　理科「電池のはたらき」。電池の流れ方や、強い電流を流す仕組みなどを学習しています。今日は、学習内容を確かめながらモーターカーの製作です。 「電池の向きは？」「直列と並列、電池はどちらの使い方の方が、強くなるん？」 楽しみ...

オンラインでの朝会も行っていますが、対面での朝会も大切にしています。 本日は児童朝会。運動会も終わり学習と向き合う６・７月です。「チャイムではじめよう」という学校全体の目標に近づくために、各学級で取り組み方を決めて発表をしました。 ...

今日は、掃除の時間に校舎内をぐるっと一周してみました。 どの場所でも、一生懸命な子供たちの姿が見られ、とてもうれしい気持ちになりました。「みんなで使う学校を、みんなの力できれいにできる。」素敵な力をもっています。 ...

４年生の書写。静かに半紙と向き合う子ども達の姿です。 本本日の文字は、「左右」。よく似た感じですが、「左」と「右」では、一画目が違います。よ～く考えながら一筆に集中して取り組んだあとの様子を見ていると、「よしっ」と小さく声を出す子や、...