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１・２年生合同の体育です。 体育館全面をつかって、ボール遊びの真っ最中。あちこちに段ボールの的が置かれていたりや、得点の書かれたポスターが貼ってあったりします。思うように狙ったところにボールがとばなくでも、何度でもチャレンジする子ども...

１月の図画工作。教室にたくさんの箱があります。準備期間、ご家庭にお世話になり集まった様々な大きさ・形の箱。ありがとうございました。 たくさんの箱を組み合わせて、何ができるのかなぁ～？？ 子ども達の想像力×創造力　見てい...

本日は、学校評議員様による参観を行いました。 各学年の授業の様子を見ていただき、子ども達の頑張っている姿をたくさんみていただきました。３年生の社会ではノートとしてパソコンを活用する様子を、４年生の算数では方眼紙でつくった立体を使った学...

４年生の算数、「立体」の展開図の学習です。今日は、展開図を見て、どこの頂点とどこの頂点が重なるのかを、頭の中で考えていきます。 「立体をバラバラに展開していく」「展開図を組み立てていく」とても難しい内容です。 予想をして...

3年生の総合的な学習の時間も、あと少しでゴールを迎えます。 本日は、この1年３年生の総合的な学習の時間に伴走者として参加をしていただいた２名をお迎えし、自分の中に眠っている名人の種探しをしました。 自分の「好きなこと」...

６年生の算数は、中学校に向けて小学校で学習した内容の総復習をしています。 学級を２グループに分け場所を変えての授業は、子ども達にとっても新鮮なのか、とても集中して頑張っています。じっくり考え取り組む姿、どんどん次の課題に挑戦する姿、そ...

週末の参観に向けて、４年生では、会の準備を進められています。 大切な「１０歳を祝う会」が、素敵な時間となるようみんなで協力し、アイデアを出し合っている４年生です。「やっぱり、花がいるだろ～。」とみんなで大量生産しています。（お花紙で作...

豆電球を見つめながらストップウォッチでタイムを図っている６年生。 今日は、発電の仕組みについて実験で確認をしていきます。発電装置のハンドルをまずは30秒回します。 １分・・・２分・・・。「４分たったで！！」「まだまだ光っとる！」...

３年生の習字。本日は「つり」。 ひらがなの毛筆は、簡単なようでとても難しいです。力の入れ具合、筆先の動きにも注意を払いながら、ゆっくりゆっくり書き進めていきます。 満足のいく「書」が完成したかな？ 【今日の献立】...