プログラミング学習

　レゴを使ったプログラミング学習をしています。惇明小学校の割り当ては２学期からになっています。

　９月から６年生、５年生の順番に学習が進んでいき、４年生の番になりました。

４年生の学習のめあては

○プログラミングの基礎的な考え方を理解する。

○モーターやモーションセンサーを制御するプログラムを考える活動を通して、プログラミング的思考を育成する。

の２つです。