やわたっ子タイムというモジュール学習を、これまでは午前中にしていました。
今年度からは、週程表を見直し、午後の清掃後に行うように変更しました。
どのクラスも清掃後の５分間で移動と準備を行い、１３：４５に全校一斉にモジュール学習を始めています。
内容は算数科の計算等のプリントや国語科のプリントを行います。
どの学年も５分から１０分以内でできる内容を工夫し、準備をしています。
下の写真は２年生のやわたっ子タイムの様子です。
　

５年生や６年生の教室前には、子ども達の自己紹介が掲示されています。
目標も書かれています。来校された際には是非見てあげてください。
　

居心地のいい学級にするためには、整理整頓も大切です。

下の写真は、ある学級の水筒の様子です。
ばらばらになりがちな水筒を、かごに入れて整理をしています。
本棚やロッカーなど、いろいろなところを整理整頓して、みんなが気持ちよく過ごすことができるようにしたいものです。

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１時間目の授業の様子を紹介します。

３年生は、新出漢字の学習をしていました。書き順を確認し、言葉集めをした後は、
みんなで指を使って空中に漢字を書き、書き順を確かめていました。その後、机に指で何度も書きながら、新しい漢字を覚えてしまおうと努力していました。

４年生は、新しい単元に入るところでした。物語の教材を担任が範読し、子ども達は集中して聞いていました。今日の学習のめあては、物語を聞いて、始めの感想を書くことでした。

こばと学級では、音読をしていました。一人ずつ立って音読をみんなに聞いてもらっていました。
読んだ後は、担任がよかったところや気を付けるとよいところを伝えていました。

　

４月１３日（金）八幡交通安全協会からの交通安全傘をいただく式がありました。

八幡地域交通安全活動推進委員協議会と八幡警察署の皆さんから、傘の使い方などのお話を聞きしました。
その後に、各クラス１名の子どもが代表として傘の贈呈を受けました。
これから１年生が、いただいた傘を大切に使わせていただきます。
ありがとうございました。
　　

４月１２日（木）朝運動場に出ようとすると、玄関前の花壇に目がとまります。
昨年度２月頃に前ＰＴＡ本部役員さんと庁務員さんが植えてくれた花がきれいに咲いています。
「きれいだなあ。」と朝からいい気分になります。

登校班の様子を見に行くと、新しい班長さんががんばって班員を並べてくれています。
「ごくろうさん。」と声をかけると、はにかんだ笑顔を見せてくれます。まだ慣れていない１年生をつれてくるのは大変でしょうが、この調子で１年間がんばってほしいです。

大きな声であいさつをしてくれる人、目を見てあいさつをしてくれる人、お辞儀をしてあいさつをしてくれる人、「校長先生、おはようございます。」と相手意識を持ってあいさつをしてくれる人、どのあいさつも相手を気持ちよくさせてくれるいいあいさつです。
あいさつは、コミュニケーションの基本です。これからも大切にしていきたい良い習慣です。
　　

４月１１日（水）学級の様子をご紹介します。
朝８時２５分、予鈴が鳴る頃には運動場には誰一人いませんでした。
全員教室に入り、朝の会や読書、朝学習の準備を始めていました。
１年生は、机の上にランドセルを出し、集中して先生のお話を聞きながらロッカーへの片付け方を学習していました。
朝の健康観察では、大きな声で返事をしていました。
２年生は、大きな声で朝のあいさつをしていました。
３年生は、一人ずつ前に出て自己紹介をしていました。
４年生は、今日１日の見通しを持つお話を担任から聞いていました。
５年生は、連絡帳を出し、先生が口頭で伝える内容を集中して聞き取り、丁寧な字で明日の予定を書いていました。目標を考えている学級もありました。
６年生は、多目的ルームに集まり、学年集会をしていました。話している先生の方をしっかり見て、集中して聞いていました。
子ども達の笑顔や真剣な顔を見ながら、いいスタートがきれているなと感じました。