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２年生が学級目標の掲示物を作っていました。細かいところにこだわって時間をかけて取り組んでいたようです。

どんな学級目標か、どんな掲示になるか楽しみです。自分たちの決めた目標をトモニ目指していきたいですね。

ドレミファソラシド♪ですが、音楽の授業ではありません。毎年、この時期に体育館から聞こえてくる木琴の音。シャトルランです。体育の先生からは『心身相関』（「こころ」が運動に及ぼす影響）などのお話をしていただき、目標を決めて前向きに取り組んでいこうという雰囲気でシャトルランが始まりました。

準備体操をしっかりとして、靴の紐を結び直してから、計測の開始です。記録をチェックしながらも「頑張って！」と応援の声が出ます。入学したての去年の記録よりも伸びたでしょうか。こころも身体も仲間とトモニ成長していけるといいですね。

１年生の英語の授業におじゃましようと教室に向かいました。体育の後らしく、汗を拭いたり水分を補給したりしながら、次の授業への準備中でした。ベルがなる前には着席が終了しましたが、どこからか「ミギミミ二、、、ミギミミニ、、、」という謎の声があちこちから響いてきます。ベルが鳴ると集中して英語の時間が始まりましたが、あれは一体何だったのでしょう？

授業が始まると、グループでの発音練習などで仲間とトモニ学習している様子が見られました。また、機会があれば１年生の授業の様子を報告したいと思いますので、撮影に協力してくださいね。それにしても「ミギミミニ、、、」少し気になります。

３年生の音楽の授業におじゃましました。本年度最初の音楽の時間で、目標決めなどの取組があったようなのですが、取材に来たということで、急遽、歌を披露してくれました。３年生の皆さん、きれいな歌声をありがとう！

音楽の授業の前には、図書室で読書したり、グラウンドでサッカーをしている様子も撮影できましたので載せておきますね。図書室では大河ドラマに合わせて『源氏物語』コーナーも作られています。雨もあがって、春の穏やかな１日でした。

3年生は、長崎への修学旅行に向けての取組が始まっています。今日は、京丹波町図書館からお借りした九州や長崎、そして平和学習に参考となる書籍なども使って取り組みました。

今年度は「トモニイコウ3」ということで、これからつけたい３つの力を共有しています。そのうちの一つが「つながる力」です。これまでの教科の学びとたくさんの書籍からの情報とをつなげて、学びを深めてくださいね。