３年生は重さのたし算とひき算の学習をしました。
答えが１０００ｇ以上になるときは㎏も使うとよいことや
㎏とｇが混ざった式では㎏をｇに変えて単位をそろえるといいことなど
たくさんの気づきがありました。
また、どうしてその式になるのか、
問題の文章と式を照らし合わせて説明することができていました。
１kg１００ｇ－２００ｇという問題にみんなでなやみ、
色々な解き方を考えていました。







４年生は（　）を使って一つの式に表す学習をしていました。
（　）の中を先に計算しますが、
実は（　）がなくてもかけ算やわり算は先に計算するということを学びました。
式を立てるのがむずかしい問題は言葉の式を作って説明するなど、
説明のしかたを工夫していました。

１年生は３つの数の引き算について学習をしていました。
３つの数の引き算はどのように式を立てるのか、
問題の言葉とブロックと式、３つを関連付けて話し合いをしていました。
自分の意見をうまく伝えることができていまいた。

中には１０－３－２は、１０から５を引くのと同じ、
ということに気づけた子もいました。よい気づきがたくさん見られました。





それぞれの学年で、体育参観に向けた練習が進んでいます。
４時間目には１・２年生が運動場に出て、一緒に練習をしていました。

朝晩は冷え込み、一方で昼間は半そででも暑さを感じるほど
一日のうちでも寒暖差が大きい時期です。
上着を持たせていただくなど、衣服の調整をお願いします。

６年生はエプロンを仕上げるために、ミシンで縫っていっています。
うまくいかないところは友だちと協力して進めています。
ミシンの台数が限られていたりうまく動かなかったりして
なかなか進まなかった子もいて、そこは申し訳ないなと思います。
次回も、協力し合って頑張ってほしいと思います。

６年生は粘土で作った人形などを動かしては撮り、
その写真をつなげてクレイアニメを作っていました。
よりよく見えるように工夫をしたり、
写真を次々に映している様子を動画にして
本当のアニメのように仕上げたりしている子もいました。
タブレットは１人１台でそれぞれが作業していますが
よりよい作品にしようと色々な意見が飛び交っていました。

今回はスピーキングテストに向けて練習をしました。
シャルー先生と子どもたち、子どもたち同士、
色々な形で練習をしてみました。
また、子どもたち同士で行ったものをロイロノートで録画し、
自分の話したことを見返したりしてみました。

自分の発表で直したほうがいいところを見つけて、
本番はよりよいやりとりができるように、がんばってください。