総合的な学習の時間に、5・6年生は環境問題についてをテーマに自分たちで課題を見つけています。今日は、校内で出るプラスチックゴミの量を計測したり、ゴミの学校内にあるプラスティック製品を、必要かそうでないかを考え話し合いました。
【5・6年生】考えよう！日吉の環境
とのだっ子日記
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とのだっ子日記総合的な学習の時間に、5・6年生は環境問題についてをテーマに自分たちで課題を見つけています。今日は、校内で出るプラスチックゴミの量を計測したり、ゴミの学校内にあるプラスティック製品を、必要かそうでないかを考え話し合いました。